10.5.8.3 — Technostres učitele z povinného používání nových digitálních nástrojů (Bakaláři, Teams, LMS)
Teacher technostress from mandatory use of new digital tools (SIS, Teams, LMS)
Vzorové hodnocení rizika
Analýza rizikového scénáře
2B — Nežádoucí riziko
Vstupní faktory
Pp — Pravděpodobnost přítomnosti
76%
Pa — Pravděpodobnost negativního působení
66%
P — Kombinovaná pravděpodobnost
50.16%
N — Následky (závažnost)
4 / 10
Npr — Počet exponovaných osob
5 / 5
Ep — Typ exponovaných osob
3 / 5
Kf
1.2
Kd (Zkušený hodnotitel)
1
Výpočet
R = (50.16 × 4 / 10) × 1.2 × 1 = 24.08
Hierarchie opatření dle §102 ZP
Bezpečnostní opatření
🚫
Odstranění rizika u zdroje
Úprava pracovních podmínek (osvětlení, teplota, ventilace)
↓ R −3.61
→ R=20.47 (2B)
🔧
Technická opatření a kolektivní ochrana
Klimatizace, ventilace, zastínění, osvětlení
↓ R −5.12
→ R=15.35 (2A)
📋
Organizační a administrativní opatření
Úprava pracovní doby, směnový kalendář, pitný režim
↓ R −1.54
→ R=13.81 (2A)
🎓
Školení a instrukce
Školení o psychosociálních rizicích, stres management
↓ R −1.1
→ R=12.71 (2A)
🦺
Osobní ochranné pracovní prostředky
Ochranné pomůcky dle konkrétních podmínek
↓ R −1.91
→ R=10.8 (2A)
🚨
Havarijní a krizová opatření
Krizová podpora, psycholog, debrief po události
↓ R −0.54
→ R=10.26 (2A)
Zbytkové riziko po opatřeních
Před
→
Po
2A — Mírné riziko