10.5.5.8 — Soucitová únava (compassion fatigue) učitele ze sociálně znevýhodněného prostředí školy
Teacher compassion fatigue from socially disadvantaged school environment
Vzorové hodnocení rizika
Analýza rizikového scénáře
1B — Přijatelné riziko
Vstupní faktory
Pp — Pravděpodobnost přítomnosti
31%
Pa — Pravděpodobnost negativního působení
58%
P — Kombinovaná pravděpodobnost
17.98%
N — Následky (závažnost)
4 / 10
Npr — Počet exponovaných osob
4 / 5
Ep — Typ exponovaných osob
4 / 5
Kf
1.21
Kd (Zkušený hodnotitel)
1
Výpočet
R = (17.98 × 4 / 10) × 1.21 × 1 = 8.7
Hierarchie opatření dle §102 ZP
Bezpečnostní opatření
🚫
Odstranění rizika u zdroje
Úprava pracovních podmínek (osvětlení, teplota, ventilace)
↓ R −1.3
→ R=7.4 (1B)
🔧
Technická opatření a kolektivní ochrana
Klimatizace, ventilace, zastínění, osvětlení
↓ R −1.85
→ R=5.55 (1B)
📋
Organizační a administrativní opatření
Úprava pracovní doby, směnový kalendář, pitný režim
↓ R −0.56
→ R=4.99 (1B)
🎓
Školení a instrukce
Školení o psychosociálních rizicích, stres management
↓ R −0.4
→ R=4.59 (1B)
🦺
Osobní ochranné pracovní prostředky
Ochranné pomůcky dle konkrétních podmínek
↓ R −0.69
→ R=3.9 (1B)
🚨
Havarijní a krizová opatření
Krizová podpora, psycholog, debrief po události
↓ R −0.2
→ R=3.7 (1B)
Zbytkové riziko po opatřeních
Před
→
Po
1B — Přijatelné riziko