10.5.2.8 — Únava učitele z nepravidelného rozvrhu (okna, ranní a odpolední výuka)
Teacher fatigue from irregular schedule (gaps, morning and afternoon classes)
Vzorové hodnocení rizika
Analýza rizikového scénáře
2A — Mírné riziko
Vstupní faktory
Pp — Pravděpodobnost přítomnosti
58%
Pa — Pravděpodobnost negativního působení
50%
P — Kombinovaná pravděpodobnost
29%
N — Následky (závažnost)
4 / 10
Npr — Počet exponovaných osob
5 / 5
Ep — Typ exponovaných osob
3 / 5
Kf
1.2
Kd (Méně zkušený hodnotitel)
1.2
Výpočet
R = (29 × 4 / 10) × 1.2 × 1.2 = 16.7
Hierarchie opatření dle §102 ZP
Bezpečnostní opatření
🚫
Odstranění rizika u zdroje
Úprava pracovních podmínek (osvětlení, teplota, ventilace)
↓ R −2.5
→ R=14.2 (2A)
🔧
Technická opatření a kolektivní ochrana
Klimatizace, ventilace, zastínění, osvětlení
↓ R −3.55
→ R=10.65 (2A)
📋
Organizační a administrativní opatření
Úprava pracovní doby, směnový kalendář, pitný režim
↓ R −1.07
→ R=9.58 (1B)
🎓
Školení a instrukce
Školení o psychosociálních rizicích, stres management
↓ R −0.77
→ R=8.81 (1B)
🦺
Osobní ochranné pracovní prostředky
Ochranné pomůcky dle konkrétních podmínek
↓ R −1.32
→ R=7.49 (1B)
🚨
Havarijní a krizová opatření
Krizová podpora, psycholog, debrief po události
↓ R −0.37
→ R=7.12 (1B)
Zbytkové riziko po opatřeních
Před
→
Po
1B — Přijatelné riziko