4.1.4.4 — Kontinuální hluk ve třídě plné žáků narušující koncentraci
Continuous classroom noise from students disrupting concentration
Vzorové hodnocení rizika
Analýza rizikového scénáře
2A — Mírné riziko
Vstupní faktory
Pp — Pravděpodobnost přítomnosti
54%
Pa — Pravděpodobnost negativního působení
39%
P — Kombinovaná pravděpodobnost
21.06%
N — Následky (závažnost)
4 / 10
Npr — Počet exponovaných osob
3 / 5
Ep — Typ exponovaných osob
3 / 5
Kf
1
Kd (Méně zkušený hodnotitel)
1.2
Výpočet
R = (21.06 × 4 / 10) × 1 × 1.2 = 10.11
Hierarchie opatření dle §102 ZP
Bezpečnostní opatření
🚫
Odstranění rizika u zdroje
Odstranění zdroje hluku/vibrací
↓ R −1.52
→ R=8.59 (1B)
🔄
Nahrazení (substituce)
Tišší stroje, antivibrační nářadí
↓ R −1.03
→ R=7.56 (1B)
🔧
Technická opatření a kolektivní ochrana
Protihlukové zábrany, odpružení, pružné uložení
↓ R −1.89
→ R=5.67 (1B)
📋
Organizační a administrativní opatření
Omezení doby expozice, rotace, přestávky
↓ R −0.57
→ R=5.1 (1B)
🦺
Osobní ochranné pracovní prostředky
Chrániče sluchu (zátkové/mušlové), antivibrační rukavice
↓ R −0.76
→ R=4.34 (1B)
Zbytkové riziko po opatřeních
Před
→
Po
1B — Přijatelné riziko